2024年3月16日至19日，美国应用语言学学会（American Association for Applied Linguistics, AAAL）第45届年会在美国得克萨斯州休斯顿市成功举办。来自世界各地大学、研究机构以及企业界的千余名专家学者，共同探讨了应用语言学领域的最新研究成果和发展趋势。我院辜向东教授指导的2022级博士生汪咏、黄晓琴参加了本次年会并作学术分享。

AAAL年会是应用语言学领域最顶级的学术盛会之一，今年的主题为“Thinking Otherwise, Acting for Change”，旨在启发与促进变革。年会下设25个议题，涉及语言测试、教师教育、二语教育、语言习得等；共有2场会前工作坊，5场主旨报告，58场专题讨论会，738场个人论文报告，6场海报展示以及12场圆桌讨论会。

汪咏在圆桌讨论会上进行发言，她以“Functions and forms of translanguaging in Chinese postgraduates'academic knowledge construction: Towards a process-based model”为题，基于重庆大学研究生教育教学改革重点项目“硕博共享双师型国际合作课程建设——以《语言测试课程》为例”（辜向东教授主持）学生课程日志的历时质性分析，探讨了“超语实践”在中国硕博研究生学术知识体系建构中的功能及形式。

黄晓琴以海报形式展示了题为“Review on gender representation research in ESL/EFL textbooks in international journals (2013-2022)”的学术成果，探讨了ESL/EFL教材中的性别呈现，旨在讨论教学材料中的性别平等。

本次年会是促进学术交流、拓宽视野的契机，我院博士生和参会人员积极互动，收获了肯定和建议，学术能力进一步提升。学校和学院积极提供高水平国际学术会议支持，为学生搭建了良好的学术环境，也有助于推动科研水平提高和个性化人才培养。