1.批判性读与写
课程介绍：
本课程围绕重庆大学培养“优良的思想品格”、“深厚的人文素养”、“宽广的国际视野”及“国际化研究型”的人才目标，进一步夯实英语听、说、读、写、译能力的同时，发展和提高学生的思辨能力。
课程以培养批判性阅读能力和写作能力为核心，通过任务教学法和项目教学法，提升学生英语综合应用能力的同时，发展学生批判性思维能力、学术素养和学术交流能力,增进跨文化交际意识与理解能力，拓展学生全球视野。
读、写和思考这三者密不可分。一个会写的人，通常是一个会读的人。写作是展现批判性思维的过程，同时可以有效培养思辨能力。思辨能力，阅读和写作会陪伴同学们的一生，掌握好方法,才能更好的迎接学习与生活的挑战，迎接时代的挑战。
2.英语学术写作
课程介绍：
《学术英语写作》旨在培养具有端正的学术品格，初步的学术研究能力、较强的通用学术英语写作能力、一定的口头学术英语交流能力和学术视野的学习者。课程采用探究型学习模式，分为学术语言、学术语篇、短文写作和研究论文写作四大模块，为学生提供较为广泛的真实的学术英语阅读材料和具有针对性的专项语言练习，在夯实学生英语基础写作能力的基础上，鼓励学生在自己的大学生活、社会热点或较为初级的学术专业话题中的发掘研究兴趣，采用过程风格写作法引导学生完成符合学术规范的英语论文，表达研究成果，同时提升英语写作能力和学术能力。
3.科技翻译
课程介绍：
想要检索和管理科技文献？想要提高英文科技文献阅读能力？想要学习中文科技文本的机器辅助汉英翻译技能，一键式让你的中文科技文本秒变英文？
《科技翻译》就是为你量身定做的，从“读什么”、“如何读”、“如何翻译”三个板块进行讲授，帮你从学术小白迅速从零起步，基本独立完成科技学术文献的汉英翻译任务，能读慧译，从了解世界的科技起步，走向让世界了解中国科技，助力你的国际化新科学家梦想即刻扬帆启航。
本课程是面向重庆大学非英语专业学生开设的大学英语基础阶段课程，课程采用来自高水平学术期刊发表的科技学术文献实例，同时配以简单易学的文献检索与管理方法和阅读技巧、翻译理论基础、直观易懂的人工智能机器翻译系统操作演示等极具实战性、前沿性和普及性的课程内容，帮助理工科学生迅速突破科技文献检索、文献阅读和翻译的瓶颈，迅速从零起步，能读慧译。
课程目标：满足国际化工科专业人才需求、提升科技英语阅读和翻译能力、词汇句法篇章逐层级语言习得、翻转课堂模式助力新科学家梦。
4.商务英语翻译
课程介绍：
本课程围绕重庆大学培养“优良的思想品格”、“深厚的人文素养”和“宽广的国际视野”的人才目标，通过提升学生在商务环境中的英语阅读和翻译能力，增进跨文化交际意识与理解能力，拓展学生全球视野，为日后商务相关的专业学习和工作岗位相关的文献资料的阅读和翻译奠定坚实的基础。
《商务英语翻译》以大商务知识为依托，课程主要内容包括基于金融和经济、国际贸易、市场营销、组织管理等商务知识的常见词法、句法、及语篇翻译技巧的梳理。学习者通过本门课程的学习可以积累大量的商务英语知识，熟悉商务英语的特点，并运用所学的翻译理论和翻译技巧提高在商务语境中的阅读和翻译能力。
5.英语演讲
课程介绍：
当你看见英语演讲赛场上那个气定神闲的TA时，当你看见英语课堂上那个口语流畅的TA时，当你看见英辩现场那个思维敏捷的TA时，你是否有一丝丝羡慕与崇拜？那么，《英语演讲》课程是你的最佳选择。
本课程将引导学生赏析与评估英语演讲作品，帮助学生了解并掌握立意谋篇的有效策略，并且学会在演讲准备与现场讲演过程中，灵活恰当地运用语言与演讲技巧。结合慕课学习与课堂讲解，通过介绍性、信息性、说服性和即席演讲四类英语演讲实战，夯实学生的听说读写译的语言基础。同时，提升学生的团队协作，批判性思维，学术与职场交流能力。在演讲话题探讨中激发学生对大学生活、学习以及国内外社会热点探究的兴趣，实现培养有跨文化交际意识与宽广国际视野的人才目标。
6.TED演讲听力
课程介绍：
本课程围绕重庆大学培养“优良的思想品格”、“深厚的人文素养”、“宽广的国际视野”及“国际化研究型”的人才目标，遵循以学生为中心和任务型教学的原则,以TED演讲和国内外主流英文媒体报道为主要素材，通过英文听说读写训练，引导学生对文化、社会、科技等领域相关报道进行深入的分析，了解特定领域最新发展成果或方向，并能够对英文素材进行批判性分析处理，形成对特定主题的正确判断，并能进行总结陈述、评论和演讲，提升英语综合应用能力和跨文化理解与沟通能力。
7.高级学术英语视听说
课程介绍：
《高级学术英语视听说》是面向重庆大学非英语专业学生开设的学术英语课程。课程以学生为中心，围绕学生学术英语视听说能力的提升展开教学，为学生学习生活以及未来职业发展做好语言准备。课程以学术英语听力和表达为中心，将阅读和写作融入教学当中，通过让学生参与与学习和职业相关的课堂活动，帮助其提升相应的英语语言技能。该课程采用包括基于内容及项目等的教学方法。
