5月14日，工程学科大学英语课程组党支部在开展了“好老师之我见”专题组织活动。活动由工程学科大学英语课程组党支部书记张梅教授主持。在活动中党员教师展开了热烈讨论，就做党和人民满意的好老师的标准，如何成为好老师各抒己见、畅所欲言。
首先，张梅老师谈到：一个好老师必须具备很多条件，我这里主要谈谈教师的教学模式。在传统的教学模式下，教学活动变成了教师的活动，讲台成了教师的舞台，而学生则变成了由教师灌输的容器，教师越是往容器里灌得彻底，就越是好教师。其实，一个老师不仅要讲得清楚，更重要的是要善于启发和引导学生去发现问题、分析问题，找到解决问题的方法。培养学生由“学会”变为“会学”。
蔡以强老师说到：老师既是知识的传播者，也是道德的践行者。老师从事工作可谓“百年树人”的育人工作。老师应将 “学为人师，行为世范”这句话作为座右铭，严格要求自己。首先，老师要具备精深的专业知识。 教师的职业就是“传道、授业、解惑”。自己没有搞清楚的东西是没办法讲给学生们的。何况，在教学上提倡：“要给学生一碗水，则自己必须要有一桶水”。这就要求我们要深钻教材，以一种浅显易懂的方式教给学生。即在教学上做到“深入浅出”。 其次，教学是一个老师与学生互动的过程。在教学过程中，如何让学生和自己进行良好的配合值得大力研究。再次，老师要有耐心。在教学过程中，老师的要求与学生的能力可能有一定的差距,在要求学生方面不能一刀切，对一些基础差的学生可以适当降低要求，并多多鼓励，培养其自信心。总之，好老师就要爱岗敬业，努力当好“塑造人类灵魂的工程师”。
何欣忆老师说：作为重庆大学的一名教师，自从参加工作以来，我就常常在思考着如何才能做一名好老师，因为，自从选择了教师这份职业，我就把教书育人当做自己终身去从事和追求的事业，我喜欢这份职业，我热爱这份职业，做一名光荣的人民教师是我从小到大的梦想，很大程度上也是我全家人的梦想，我爱我的工作，也爱普天下那些教书育人的好老师。我人生最大的梦想就是有一天：我教过的学生都认为我是一个好老师。如何才能成为一名优秀的好老师？我一直在思考、在探索、在学习和总结。我认为，要成为一名优秀的好老师，最重要要求有三点:第一，要博学；第二，要有人格魅力；第三，爱的能力。博学，可以解释为学识渊博、造诣精深。早在唐朝的韩愈就告诉我们，师者，所以传道授业解惑也！也就是说，教师的作用有三个:传道、授业、解惑。既然是这样，我想作为一名老师，第一个要拥有的就是庞大而丰富的知识储备。因为，这是教师可以传道授业解惑所必须具备的基础能力。人格，可以解释为一个人的道德品质和行为等方面的一个总体特征。那么人格是从哪里来呢，并不是自己说自己的人格有多么伟大，自己就伟大的，说自己的人格有多高尚，自己就多高尚的。教师的人格魅力是建立在学生的心中的可以让学生欣赏，可以让学生折服的魅力。最后，我想说，要做一名好老师，必须要拥有渊博的知识，拥有高尚的人格魅力，也要学会去爱自己、爱生活、爱学生、爱工作、爱大自然赐给我们人类的一切美好，然后在思考如何育人。正所谓，先育己，后育人。我爱我的工作，我的工作是教书育人；我想成为一名好教师，一名好教师就是要教好书、育好人！并以此为乐
张红老师提到好老师应该具有良好的专业素养，广阔的知识面，良好的师生关系，用人格魅力打动学生，以及学到老活到老，不断学习更新知识结构。
兰橙老师：习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提到做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。这“四有”好教师的提出，精辟地概括了衡量新时期教师的新标准和新标杆。结合自己的教学工作，我觉得其中对信念、道德和爱心的强调是特别重要的。在日常的教学科研中，要用自身的人格修养和学识魅力去影响学生，培养学生，真正做到为人师表，这才是当代好教师的标准。
罗瑜老师：我认为好老师首先应该用心爱护每个学生。其次，好老师要有深厚的文化底蕴和知识储备，灵活有效的教学方法和组织教学的能力，并善于反思。
正如习近平总书记所说“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求”。从大家的发言中可以看到虽然好老师没有统一的模式，但共同的特质都包含有渊博的知识、人格魅力与爱学生之心。大家也纷纷表示将在实际的教学科研工作中实践这些特质，成为让党和人民满意的好老师。
