大学外语创新课程组于10月28号9：30-12：00在学院楼416开展了一次热烈的教学研讨会。其中涉及两个主要议题：20级四六级考试情况分析及本学期教学进展及计划。

议题一：20级四六级考试情况。

李小辉院长首先介绍了20级一、二、三级学生四六级考试的总体清况，以及其与分级考试及两次期末考试的相关系数，让老师们进一步了解到学生听力，阅读，写作，翻译和口语的整体情况，从而更好地制定这一年的教学计划。老师们畅所欲言，积极地提出了自己的想法。

比如：邹晓玲老师指导性地诠释了相关指标，并向老师们分析介绍了相关的理论指导意见以便老师们调整自己的教学方案。冯巨澜老师提出理论指导实践，以问卷及访谈的形式调查大学英语学习情况及其对学生后期深造及工作发展的影响。石姝老师提出了教学重点和时间分配问题。

议题二：本学期教学进展及计划。

郭丽静老师首先传达了大外中心上周的会议精神，再引导大家反思自己的教学安排及针对性地规划自己的教学计划。布置了教案编写工作，再次强调了混合式学习中学生学习成果的记录、期末论文书面反馈及面谈辅导记录，期末答辩PPT归档及要求以及期末归档的细则及规范性。

随后，参会老师依次以本学期前三周的作业情况展示了自己学生的任务量及评价指标，以及老师的作业反馈情况。比如：李小辉老师介绍了自己前三周的任务安排，其中重点介绍了一个小组项目的具体执行情况，视频成果介绍及教师反馈支撑。此项目为期两周，在李老师一步一步的任务指导支撑下，可以看出同学们通过这次小组项目不仅提升了语言能力，还锻炼了思辨能力、信息整合能力、团队协作能力。虽然任务量不小，但同学们毫无怨言，乐在其中，可见任务设计的科学性在教学中是多么地重要。

本次教研会由课程主任郭丽静老师主持，创新课程组全体任课教师参加。本次教研活动为创新课程组本学期的例行教研活动，也是创新课程组构建教研学习共同体的重要组成。

文字：方玲