2013年12月5日，外语学院创新课程组全体教师参加了学院组织的外语教学系列工作坊之一 7-Step Lesson Plan Design。此次工作坊有外教Pedro主持。在研讨会上，创新课程组教师与来自其他课程组教师一起，探讨了“什么样的教学是一个好的教学”， “什么样的教师是一个好教师”。 同时，在Pedro的引导下，大家对于“Lesson”, “Lesson plan”, “measurable objectives”, “observable objectives”等教学计划中的关键概念进行了深入讨论。同时，结合各自教学经验和积累，通过对Madeline Hunter提出的七步教学计划设计进行理论和实践上的分析，更加清楚了在大学外语教学过程中，教学计划的重要性。在教学计划的设计过程中的一些关键考虑因素如：anticipatory set, objectives, instructional input, modeling, checking for understanding, guided practice, independent practice等。通过此次工作坊式教学研讨，创新课程组教师能够更加科学、系统地对大学英语创新教育教学实践进行反思，更好地规范教学行为和教学步骤。
