2017年11月13日下午，外语学院跨学科团队在A区研究生院204教室举行了秋季第二次工作坊，本院部分教师，研究生以及来自外校的教师参加了此次工作坊。工作坊由黄萍教授主持，她介绍了自6月跨学科团队成立以来所取得的令人欣喜的教学科研成绩，并和参加人员分享了部分团队成员参加的国际会议的情况。

工作坊总共分为三个部分。

第一个部分由邹远鹏老师分享她和蒋婷教授共同撰写的即将发表的文章《大数据时代下博士生英语项目式教学模式的实证研究》。邹老师介绍了这篇文章的写作契机，文中涉及到的质性研究过程以及研究的结果，大家对此内容产生了浓厚的兴趣，并就该课题的质性研究方法进行了热烈的讨论，也对此文章给出了建设性的意见。

第二部分由黄河老师介绍语料库的建设与应用。黄老师为大家逐一解释了语料库的基本特征，如何进行语料抽样以及文本处理，如何检索语料，和语料数据的后续处理。他提到语料处理是语料库建设的最重要的部分同时也是最耗时的部分，在建设语料库的初期形成一个语料库建设指南是具有非常重要的意义的。同时黄老师也给大家介绍了一些建设和使用语料库的软件和实用工具，更进一步提高了大家对语料库的认识，增强了老师们在教学科研中建立和应用语料库的信心。

第三部分由刘琳老师分享她读了”THE CODING MANUAL FOR QUALITATIVE RESEARCHERS“（《质性研究者的编码手册》）后的心得体会。刘老师首先对整本书的内容进行了概览性的梳理；然后重点介绍了她从这本书里学到的一些质性研究的理论知识和研究方法；最后提出了她在读书过程中发现的问题和产生的疑问，对此黄萍教授给出了中肯的回答，其他老师也纷纷阐述了各自的见解。

最后，大家就“重庆大学双一流建设中外语所承担的角色与研究契机“的话题进行了深入讨论，黄萍教授和蒋婷教授鼓励大家要多读文献资料，刻苦钻研，抓住时机，在教学和科研上取得各自的成绩。

此次跨学科团队工作坊圆满结束，参会的老师和研究生都表示今天收获都特别大，得到的信息量也特别多，并且期待着下一次团队工作坊的到来。